寫作題目「網上上課的日子」
以下是寫作前的預備:
我們首先就題目定一些像「何時」、「甚麼」、「誰人」、「地點」、「為何」等問題。然後把這些問題排好像下面的的次序。跟著就每個問題想出答案並寫低。
- 為何要網上上課？
- 網上 上課是何時進行？
- 怎樣進行網上上課？
- 上課時與真實上課比較有甚麼不同？
- 網上上課有趣嗎？
- 我喜歡網上還是在學校裡上課？為什麼呢？
例子
- 為何要網上上課？ 因為香港有疫情，學校到九月開學時要採用網上視像教學。
- 網上上課是何時進行？ 每天早上。
- 怎樣進行網上上課？用媽媽的電腦或iPad打開Zoom進入班房。
- 上課時與真實上課比較有甚麼不同？上課時每個同學和老師會在電腦螢光幕一格格的出現其面孔，和在課室裡很不一樣。
- 網上上課有趣嗎？起初很有趣但久了便會覺得悶。耳機戴久了也會很不舒服。
- 我喜歡網上還是在學校裡上課？為什麼呢？不喜歡，因為不能和同學於小息或中午時一起玩。
完成問題答案後，用連接詞方式把所有的線索串起來
下面是完成後的例子。若可以的話，開首句和文章結尾句用同一語氣會讓人覺得完整。好像下面例子中兩句都用感嘆語句來表達便是。
還有一周便可回學校上課了！
回想因為香港有疫情，學校到九月開學時要採用網上視像教學。每天早上便要借用媽媽的電腦或iPad打開Zoom才能見到老師和同學。
看著每個同學在電腦螢光幕一格格的面孔，不知怎的，每次總有點奇怪問題發生令進入虛擬課堂時遇到困難。上課時也不及真實課堂般有趣。耳機戴久了還會覺得很不舒服啊！
真希望可快些可回學校見回我的老師和同學，到時便可和同學一起玩了！
由於完成後字數可能會超過要求 ， 我們可試把中間詳細內容刪去 ， 只留下一開始及結尾的要點然後再修飾一下 。 上面用的例子便改成下面模樣。現在全文便縮短到約五十字左右了。
還有一周便可回學校上課了！自開學採用網上上課後總覺得不及真實課堂般有趣。真希望可快些回校見回我的同學大家一起學習啊！
